Marielle van der Stap
ISBN: 978-90-8850-006-0
96 pagina's
4e druk, 2010
Scholen voor leerlingen met een beperking of stoornis moeten hun onderwijsactiviteiten doelbewuster en planmatiger moeten gaan inrichten.
De kerndoelen die vanuit het Ministerie van Onderwijs gesteld zijn voor het speciaal onderwijs, zijn streefdoelen die aangeven waarop de scholen zich moeten richten. Ze beschrijven het onderwijsaanbod in grote lijnen. De kerndoelen gaan over wat in elk geval aan de orde moet komen. Om de kerndoelen daadwerkelijk te kunnen gebruiken is een concrete uitwerking van deze doelen nodig.
Deze uitwerking biedt
Van kerndoel tot leerlijn. Het geeft richtlijnen aan het formuleren van didactische doelen conform de kerndoelen voor het speciaal onderwijs. Ook in het reguliere onderwijs kan
Van kerndoel tot leerlijn een prettig handvat zijn.
De volgende vakgebieden worden beschreven:
- Rekenen
- Technisch lezen / Begrijpend lezen
- Spelling
- Taal
- Schrijven
- Natuur en Techniek
- Aardrijkskunde
- Geschiedenis
Kijk hier voor een opzet van het boek.
Foreign customers please pay here