Marielle Balledux ISBN: 978-90-8560-025-1
176 pagina's
3e druk, 2005
'Welbevinden
kunnen jullie daar geen andere term
voor verzinnen?'
Een aantal jaren geleden vond men de term 'welbevinden'
nog ouderwets en niet tot de verbeelding
spreken. Dat is nu anders. Leidsters en leidinggevenden
weten dat welbevinden van kinderen de
voorwaarde is voor een optimale ontwikkeling.
'Voelen de kinderen zich bij ons prettig en op hun
gemak?' 'Hoe kunnen we daaraan bijdragen?' Het zijn
vragen die leidsters zichzelf regelmatig stellen.
In dit boek vindt de lezer een methode waarmee leidsters
in de kinderopvang het welbevinden van kinderen
in hun groep kunnen evalueren. De methode is te
gebruiken voor baby´s, peuters en schoolkinderen. De
kinderen worden individueel geobserveerd. Er is ook
een observatielijst voor de beoordeling van het functioneren
van de groep.
Een groot gedeelte van het boek bestaat uit het
instrument zelf: observatielijsten, vragenlijsten, scoreformulieren
en hulpmiddelen om een verslag te
maken en verbeteringen te bedenken. Daarnaast
vindt de lezer achtergrondinformatie over het belang
van welbevinden en de manieren waarop de omgeving
aan het welbevinden van kinderen kan bijdragen.
Werken aan welbevinden is geschreven voor het
management van de kinderopvang. Leidinggevenden
kunnen met de informatie uit dit boek hun leidsters
motiveren en bijstaan in het gebruik van het instrument
en het verwerken van de resultaten. Dit geldt
voor kinderdagverblijven, peuterspeelzalen en buitenschoolse
opvang. Het instrument is niet zonder
meer geschikt voor gastouders; het boek is echter wel
bruikbaar voor het management van gastouderbureaus.
Marielle Balledux is ontwikkelingspsycholoog en
sinds 1995 verbonden aan het NIZW, waar zij heeft
gewerkt aan diverse publicaties.
De observatie- en vragenlijsten
Observatielijst Groepsfunctioneren
Observatielijst Welbevinden Algemeen WA
Observatielijst Welbevinden in Situaties WiS
Vragenlijst voor kinderen 8+
Vragenlijst voor ouders.pdf
Overzichtslijsten
Shopping Cart
