Shopping Cart  Shopping Cart   
 

Dorian de Haan

Dorian de Haan studeerde Algemene Taalwetenschap en promoveerde in 1994 op het proefschrift 'Deep Dutch. Towards an operationalization of school language skills'. Haar onderzoek heeft betrekking op taalontwikkeling in kindercentra en basisschool in relatie tot de sociale en kognitieve ontwikkeling.

Domeinen van onderwijs zijn taalontwikkeling, ontwikkeling in intercultureel perspectief en de sociaal-historische theorievorming rond ontwikkeling.

Naast haar aanstelling bij de Universiteit Utrecht is zij lector Ontwikkelingsgericht Onderwijs aan de hogeschool Inholland.

Titels

Onze Klas, Mijn Wereld (2014)
Theorie en praktijk van werken aan sociale competentie, taal en ICT in de groepen 1 tot en met 4 van de basisschool

Speels, liefdevol en vakkundig (2013)
Theorie over ontwikkeling, opvoeding en educatie van jonge kinderen
full-color uitgave

The social lives of young children (2007)
Play, conflict and moral learning in day-care groups

 

Copyright © 1997 - 2017 Uitgeverij SWP BV
Algemene order-, en leveringsvoorwaarden.