Olga Rodenko
ISBN: 978-90-6665-609-3
144 pagina's
1e druk, 2004
Natuurlijk moeten kinderen zich leren te gedragen en de behoefte aan herstel van normen en waarden is in deze soms wat te losbandige tijd begrijpelijk. Maar de taak van de opvoeder is daarmee niet aangegeven en ingevuld. Opvoeden is een bepaalde manier van omgaan met elkaar. De opvoeding wordt te vaak en onnodig bemoeilijkt doordat de opvoeder zoveel nadruk legt op sturing en correctie dat een voortdurende machtsstrijd dreigt te ontstaan.
Het ene kind is het andere niet en dat geldt ook voor de ouders. In de opvoeding gaat het juist om die individuele verschillen. Er zijn genoeg boeken met praktische aanwijzingen over opvoeding, tips en voorbeelden waarin de ouder of opvoeder zich zou kunnen herkennen. Maar nooit helemaal.
Dat een ouder zijn kinderen grenzen stelt en deze bewaakt is nodig, maar wat hij vooral moet bewaken is een goede communicatieve relatie. Zo blijft hij op de hoogte van wat zich in het leven van zijn kind afspeelt: wat het denkt, wat het voelt, wat het tot bepaald gedrag brengt en hoe het op de opvoeding reageert. Contact krijgen en zien te behouden. Contact was en is volgens de auteurs het voornaamste uitgangspunt in iedere vorm van opvoeding en de basis voor iedere opvoedingsverhouding.
Het boek is geschikt voor ouders en professionele opvoeders
Shopping Cart
