Pedagogiek in Praktijk 143 met het thema Ouderschap

Wat vraagt het van professionals om naast ouders te staan – zonder hun rol over te nemen of te ondermijnen? In deze editie van Pedagogiek in Praktijk vind je scherpe inzichten en reflecties rond het thema ouderschap. Van een interview met burgemeester Ahmed Marcouch over het programma ‘De Pedagogische Wijk’ tot jongerenwerk door de ogen van jongeren. En van het ondersteunen van stiefouders tot ‘De Ouderkring’.

In het nummer vind je de volgende artikelen:

José Koster: Werken met ouders vraagt inzicht in ouderschap.
Daphne Clement: De Ouderkring: van ieder voor zich naar samen sterk.
Peter de Vries: Ouders zijn geen vrienden, geen collega’s en geen tegenstanders.
Johannes Mol: Stiefouders ondersteunen.
Amaranta de Haan en Nicole Lucassen: Kinderen in diverse gezinsvormen.
Sonja Bouwkamp: Hoe persoonlijke professionaliteit werkt bij ouders met gezagsproblemen.
Opiniebijdragen van Marjet Winsemius, Karin Zegers, Anahí Israel, Katy Hofstede en Daniël Lechner

En verder:

Bob Horjus: Interview met burgemeester Ahmed Marcouch over het Arnhemse programma De Pedagogische Wijk.
Philippe Noens en Jürgen Jaspers: Echt gezag is betwistbaar.
Charlot Lugtigheid: Jongerenwerk door de ogen van jongeren.
Freek Bucx en Mirjam de Klerk: De kracht van een betrokken omgeving.

En natuurlijk de vaste columns en rubrieken.

Kortom: een extra dik nummer voor professionals die oduerschap niet willen versimpelen, maar begrijpen in al zijn complexiteit.

Deelnemers aan het congres Ouderschap en Ouderbegeleiding ontvangen dit nummer gratis, evenals het boek Ouders begrijpen van José Koster. Meer lezen over dit congres ga naar www.ouderschapscongres.nl.

Over vakblad Pedagogiek in Praktijk

Pedagogiek in Praktijk verschijnt vier keer per jaar voor (ortho)pedagogen, interne begeleiders, professionele opvoeders, jongerenwerkers, leerkrachten PO-VO, ouders en studenten. Informerend en opiniërend voor ieder die zich pedagogische vragen stelt waarvan het antwoord begint waar andere opvoedingsbladen ophouden. Het tijdschrift staat boordevol toegankelijke artikelen van de meest gerespecteerde deskundigen uit binnen- en buitenland. Of het nu gaat over ontwikkelingsstoornissen, hangjongeren of ordehandhaving in de klas, PIP is er voor lezers die willen blijven meepraten - zonder overbodig jargon - over de meest prangende opvoedings- en onderwijskwesties die geen simpele oplossing kennen. Daarnaast is PIP bij uitstek geschikt om te gebruiken in het onderwijs.

Mis niks en word abonnee!

Pedagogiek in Praktijk heeft ook een digitale variant www.pedagogiekdigitaal.nl, waar naast de inhoud van het gedrukte exemplaar ook veel vakliteratuur in is opgenomen.

Als abonnee krijg je

Volledig toegang tot het digitale archief van Pedagogiek in Praktijk op de pedagogische kennisbank pedagogiekdigitaal.nl plus vier gedrukte (of digitale) nummers in de bus.
Alleen een online-abonnement is ook mogelijk.
minimaal 6 keer per jaar een interessante nieuwsbrief;
Kortingen op congressen en cursussen van partners Logacom en Logavak;
Een boek naar keuze. Je kunt kiezen uit Een andere kijk op scholen t.w.v. € 21,95 of Grote pedagogen in klein bestek t.w.v. € 35,00.