Uitgeverij SWP

Sandra Kooij, medeauteur van Bloedirritant!, heeft afscheid genomen als bijzonder hoogleraar ADHD bij volwassenen aan het Amsterdam UMC. Het was een bijzonder afscheidssymposium, waarin zij niet alleen terugkeek op haar jarenlange inzet voor de erkenning en behandeling van ADHD bij volwassenen, maar ook vooruitblikte op nieuwe vragen en onderzoeksrichtingen.

Spelen is niet voor elk kind vanzelfsprekend. Kinderen met een ontwikkelingsvraag ‒ mogelijk verbonden aan een autismespectrumstoornis, ADHD, een licht verstandelijke beperking, een visuele of auditieve beperking, een taalontwikkelingsstoornis of een ernstige meervoudige beperking ‒ hebben vaak ondersteuning nodig om tot spel te komen. Hoe begeleid je deze kinderen zodat ook zij spel kunnen ontdekken, beleven en erin kunnen groeien?

Geweld in afhankelijkheidsrelaties is een urgent maatschappelijk vraagstuk. Het heeft verstrekkende gevolgen voor gezondheid, ontwikkeling, functioneren en participatie van (jonge) mensen. De hulpverlening is echter georganiseerd langs losse lijnen: veiligheid, jeugdzorg, ggz en het sociaal domein. De één behandelt trauma, de ander richt zich op bescherming, weer een ander op de gevolgen van het geweld in het dagelijks leven.

Wat vraagt het van professionals om naast ouders te staan – zonder hun rol over te nemen of te ondermijnen? In deze editie van Pedagogiek in Praktijk vind je scherpe inzichten en reflecties rond het thema ouderschap. Van een interview met burgemeester Ahmed Marcouch over het programma ‘De Pedagogische Wijk’ tot jongerenwerk door de ogen van jongeren. En van het ondersteunen van stiefouders tot ‘De Ouderkring’.

Een groot deel van ons leven bestaat uit communicatie, maar dit betekent niet dat communiceren makkelijk is. Zeker niet met kinderen en helemaal niet als zij zich in een lastige situatie bevinden.