Welkom op de website van
Liefde voor letters en lezen
Deze website hoort bij Liefde voor letters en lezen, Handboek stimulering geletterdheid (0-7 jaar).
Heeft u aanvullingen of belangrijke actuele informatie?
Mail dan naar: marketing@mailswp.com of gebruik het contactformulier
Leeswijzer
Hoofdstuk 1 en 2
We moeten alle kinderen optimaal voorbereiden op hun deelname aan de maatschappij. Het risico op laaggeletterdheid moet wezenlijk verkleind worden. Hoe doen we dat? Dit staat centraal in de inleiding (hoofdstuk 1). Vervolgens komt in hoofdstuk 2 aan de orde hoe je met dit handboek doelgericht de 21e-eeuwse geletterdheid stimuleert.
Hoofdstuk 3 t/m 6
In elk hoofdstuk staat een domein ‘Geletterdheid’ centraal. We geven de doelen binnen dat domein en beschrijven welke stimulering relevant is. Voor elk domein is er een onderverdeling gemaakt tussen de voorschoolse periode en de onderbouw van de basisschool. Onder voorschoolse periode verstaan we de tijd waarin een kind van 0 tot en met 3 jaar thuis of bij een gastouder/onthaalouder is, ofwel de kinderopvang bezoekt. Met de onderbouw basisschool duiden we groep 1 tot en met 3 aan.
De domeinen zijn met een pictogram en een kleur aangegeven. Deze pictogrammen en kleuren komen steeds terug, bijvoorbeeld ook in de (tussen)doelen op de website.
Hoofdstuk 7 en 8
In hoofdstuk 7 bespreken we hoe geletterdheid in de kinderopvang en in de onderbouw basisschool dagelijks in speelzones en hoeken aan bod kan komen. Hoofdstuk 8 geeft activiteiten geletterdheid voor het hele schooljaar, vooral voor terugkerende feesten en speciale dagen.
Domeinen
Klik op de afbeelding om hem te vergroten
Pictogrammen
Per onderwerp of activiteit is middels een pictogram een verwijzing in het boek opgenomen naar deze website. Hier vind je deze pictogrammen terug. Per hoofdstuk is een inhoudsopgave opgenomen met onder elk soort verwijzing het kopje of de tekst uit het boek, voorzien van het paginanummer. Daardoor kun je snel vanuit het boek vinden wat je zoekt, maar ook vanuit de website het bijbehorende boekdeel gemakkelijk (terug)vinden.
Verantwoording boekentips
We hebben gekozen voor een groot aanbod van boeken met veel variatie, passend bij de doelgroep van de betreffende activiteit. Verhalen moeten in een mooie, rijke taal zijn geschreven waardoor ze veel mogelijkheden bieden voor de woordenschatuitbreiding en de ontluiking van de literaire competentie.
Verantwoording sitetips
Op internet vind je allerlei informatie die je nodig hebt in je (digitale) onderwijs: gratis digitale taal- en klankspelletjes, boekentips per thema, digitale prentenboeken, teveel om op te noemen. Op het websitedeel van Liefde voor letters en lezen zijn we daarom absoluut niet volledig. Dat is ook niet mogelijk: dagelijks breiden websites zich uit. Vandaar dat we voor een praktische invulling hebben gekozen: we bieden wat je nodig hebt om op inspirerende wijze de activiteiten uit te voeren, zonder dat je tijdrovend het internet hoeft af te zoeken. We hopen hiermee de werkdruk van professionals te verlagen. Het tijdrovende zoekwerk naar bruikbaar materiaal bij activiteiten is voor de lezer-gebruiker van het handboek Liefde voor letters en lezen al gedaan.
Opbrengstgericht werken aan (tussen)doelen
De (tussen)doelen zijn als volgt ingedeeld:
- (Tussen)doelen voor aanvang groep 1: de kinderen die 4 jaar zijn en in groep 1 instromen zouden deze doelen behaald moeten hebben.
- (Tussen)doelen eind groep 2: kinderen die naar groep 3 gaan, zouden deze doelen behaald moeten hebben.
- (Tussen)doelen eind groep 3: kinderen die naar groep 4 gaan, zouden deze doelen behaald moeten hebben.
Een overzicht van alle (tussen)doelen is in hoofdstuk 2 opgenomen bij
'Observatie en toetsing', boek blz. 42.
