Kinderen met een lichamelijke of meervoudige beperking hebben meestal hulp nodig bij de verzorging. Vaak hebben zij meerdere verzorgers die intieme handelingen verrichten die door de kinderen meestal niet als zodanig worden ervaren.
Wolanda Werkman en Nynke Biegel-Slappendel ontwikkelden hiervoor de methodiek Cirkels van Nabijheid, waarmee kinderen leren zelf hun grenzen aan te geven.. Daarbij is begrip van afstand en nabijheid tot anderen een voorwaarde. De methodiek is inzetbaar voor het aanleren van diverse vaardigheden. Privacy, intimiteit, seksuele ontwikkeling en voor jezelf opkomen zijn concepten die makkelijker te begrijpen zijn binnen de kaders van de Cirkels.
Na een uitgebreide casus volgt een theoretische onderbouwing van de methodiek. Vervolgens leren kinderen in tien bijeenkomsten met een speelse opzet onderscheid te maken tussen mensen die heel nabij mogen komen en mensen die verder van hen af staan. Cirkels van Nabijheid is een heldere methode die kinderen met een beperking op weg helpt naar autonomie
“We hebben de Cirkels ingevoerd in ons dagelijks handelen en gaan starten met de lessenserie. Iedereen is heel erg enthousiast en gemotiveerd."
Cynthia Bakker – Kamoen, directeur van de Parel in Haarlem (speciaal basisonderwijs; afgelopen september hebben de auteurs op haar school de cursus Cirkels van Nabijheid gegeven).
Doelgroep: speciaal onderwijs cluster 3, instellingen die werken met kinderen met een lichamelijke en/of verstandelijke beperking, kinderrevalidatie, professionals die werken met kinderen met een lvb, SKJ psychologen en orthopedagogen, POH-GGZ, huisartsen, ziekenhuispsychologen/pedagogen; opleidingen voor verpleegkundigen, sociaal-pedagogisch werkenden, fysiotherapie, ergotherapie en logopedie.
BV Uitgeverij SWP
Postbus 12010
1100 AA Amsterdam-Zuidoost
Bezoekadres:
Spaklerweg 79
1114 AE Amsterdam-Duivendrecht
020 - 330 72 00
020 - 330 80 40
klantenservice@mailswp.com
